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  • 您的位置:88必发在线娱乐 > 范文 > 教师文章 > 《部编小学一年级道德与法制》培训心得体会 正文 2017-07-17

    《部编小学一年级道德与法制》培训心得体会

    相关热词搜索:教师范文 小学二年级道德与法制 道德与法治的心得体会

    《部编小学一年级道德与法制》培训心得体会

    文澜江中心学校昌拱小学 符小丹

    我有幸参加了《道德与法制》新教材的培训活动,此次培训是由王小芬老师给我们讲解。在培训中,我对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机遇,又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点:

    一、教材编写指导思想。研发、编写一套以马克思主义为指导思想,充分吸收十年德育课程改革成果,满足少年儿童思想道德成长需要,促进小学生基本文明素质的养成,反映人类文化成果,充分体现中华优秀文化传统,有中国气派的教材,落实立德树人的教育任务,是教材的编写目的。在于同世界性学校德育变革相接轨,以顺应时代的变化,推动社会主义核心价值观进教材,进课堂,进头脑。新教材内容编列策略是知识、技能引领,活动穿插,在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时,在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解,这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求,教材内容丰富,难度适中,对有关基本知识编排和叙述,正确、合理、也符合科学性。

    二、教材编写是一个复杂的工程,需要处理多方面、多维度的矛盾与关系。在处理这些关系中理清编写思路,形成教材特点。整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质,也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线,才能更好地将知识有机地联系起来。因此较好的整体把握政治新教材、清晰地认识并把握好教材的结构,对于教师来说是非常有必要的,也是非常有意义的。

    三、处理好教材的体系化要求和儿童生活之间的关系,编出真正反映儿童成长需要的教材。整套教材的设计思路是以儿童的生活为基础的,沿着儿童生活不断变化与发展的逻辑展开。教材的构架是根据不同发展阶段儿童生活的主导性、多向度和它的发展层次,凝练出相应的生活主题,展示比较典型的生活事件,构成相互联系的主题域,对每个主题域的学习目标作出明确的规定。道德教育的教材与教育过程,就是要帮助学生将这样一个模糊的存在状况明晰化、自觉意识化。

    通过王老师的经典剖析,使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点;我已经认识到在教学过程中,学生应主动学习,教师处于主导地位,加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体,充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养,形成科学合理的人生观,价值观。

    此次培训,受益匪浅,在王老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解,这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭道德与法治课堂的宝贵经验。

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