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  • 您的位置:88必发在线娱乐 > 范文 > 教师文章 > 中学生阅读行动指南?高中篇 正文 2017-07-17

    中学生阅读行动指南?高中篇

    相关热词搜索:教师范文 中学生阅读行动指南txt 小学生阅读行动指南 中学生阅读行动指南•高中篇中语会阅读推广中心发布于 2013-04-22 17:11评论38条浏览13,510次顶 (95)踩 (3)

    《中学生阅读行动指南》由中国教育学会中学语文教学专业委员会、北京大学语文教育研究所、北京语言大学、中国教育报、商务印书馆联合发布。

    一、文学

    本领域图书的选择注重扩展学生的阅读视野,众多大家耳熟能详的作品不再收入,且每位作家一般只收录一部代表性作品。为帮助学生把握、理解文学作品,也推荐了一些学者的研究著作,引导学生发现更广阔、多元的世界,在丰富的情感体验中,培养朴素、务实的文风,提升思维能力。

    基本书目

    《诗经选》,余冠英,人民文学出版社

    《楚辞选译》,陆侃如等,上海古籍出版社

    《古诗十九首初探》,马茂元 ,陕西人民出版社

    《唐诗选注》,葛兆光,人民文学出版社

    《宋诗选注》,钱锺书,生活·读书·新知三联书店

    《唐宋词选》,社科院文学所,人民文学出版社

    《牡丹亭》,汤显祖,徐朔方等注,人民文学出版社

    《红楼梦》,曹雪芹、高鹗,启功、俞平伯,人民文学出版社

    《呐喊》,鲁迅,人民文学出版社

    《边城》,沈从文,人民文学出版社

    《传奇》,张爱玲,湖南文艺出版社

    《雷雨》,曹禺,人民文学出版社

    《受戒》,汪曾祺,北京十月文艺出版社

    《棋王》,阿城,作家出版社

    《平凡的世界》,路遥,人民文学出版社

    《黑骏马》,张承志,山东文艺出版社

    《额尔古纳河右岸》,迟子建,北京十月文艺出版社

    《中国现代诗导读》,孙玉石,北京大学出版社

    《台湾诗人十二家》,流沙河,重庆出版社

    《思维的乐趣》,王小波,中国人民大学出版社

    《古希腊悲剧经典》,[古希腊]埃斯库罗斯等著,罗念生译,作家出版社

    《百年孤独》,[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯著,范晔译,南海出版公司

    《刀锋》,[英]毛姆著,周煦良译,上海译文出版社

    《里尔克诗选》,绿原译,人民文学出版社

    拓展书目

    《汉魏六朝诗文赋》,程怡,广东人民出版社

    《世说新语笺注》,余嘉锡,上海古籍出版社

    《陶渊明集》,逯钦立校注,中华书局

    《苏轼诗词文选评》,王水照,上海古籍出版社

    《梦溪笔谈导读》,胡道静,上海古籍出版社

    《元散曲选注》,王季思等选注,北京出版社

    《牡丹亭》,汤显祖著,徐朔方注,人民文学出版社

    《陶庵梦忆》,张岱,中华书局

    《明清小品文选》,张厚余,山西古籍出版社

    《儒林外史》,吴敬梓,人民文学出版社

    《人间词话》,王国维,上海古籍出版社

    《好诗共欣赏》,叶嘉莹,中华书局

    《唐诗综论》,林庚,商务印书馆

    《唐宋词欣赏》,夏承焘,浙江古籍出版社

    《司马迁之人格与风格 道教徒的诗人李白及其痛苦》,李长之,商务印书馆

    《杜甫:中国最伟大的诗人》,洪业,曾祥波译,上海古籍出版社

    《鲁迅杂文选读》,钱理群选编,人民文学出版社

    《雨天的书》,周作人著,止庵校订,北京十月文艺出版社

    《雅舍小品》,梁实秋,江苏文艺出版社

    《闻一多诗选》,闻一多著,晓彰编选,浙江文艺出版社

    《穆旦诗集》, 穆旦,人民文学出版社

    《史铁生散文选集》,史铁生,百花文艺出版社

    《人面桃花》,格非,上海文艺出版社

    《一地鸡毛》,刘震云,长江文艺出版社

    《长恨歌》,王安忆,人民文学出版社

    《寻找家园》(增订版),高尔泰,北京十月文艺出版社

    《三体》,刘慈欣,重庆出版社

    《冰与火之歌》,[美] 乔治·R.R.马丁著,谭光磊、屈畅等译,重庆出版社

    《魔戒》,[英]J.R.R.托尔金著,朱学恒译,译林出版社

    《远大前程》,[英 ]狄更斯著,王科一译,上海译文出版社

    《包法利夫人》,[法]福楼拜著,李健吾译,人民文学出版社

    《堂吉诃德》,[西]塞万提斯著,杨绛译,人民文学出版社

    《变形记》,[奥]卡夫卡著,张荣昌译,上海译文出版社

    《骑兵军》,[俄]伊萨克·巴别尔著,戴骢译,人民文学出版社

    《局外人》,[法]阿尔贝·加缪著,郭宏安译,译林出版社

    《麦田里的守望者》,[美]J.D.塞林格著,施咸荣译,译林出版社

    《青春》,[南非]J.M.库切著,王家湘译,浙江文艺出版社

    《少年 Pi的奇幻漂流》,[加拿大]扬·马特尔著,姚媛译,译林出版社

    《叶芝诗集》,[爱尔兰]叶芝著,傅浩译,河北教育出版社

    《聂鲁达诗选》,[智利]聂鲁达著,黄灿然译,河北教育出版社

    《20世纪的书:百年来的作家、观念及文学 ; ;〈纽约时报书评〉精选》,[美]查尔斯 ·麦格拉斯编,朱孟勋等译,生活·读书·新知三联书店

    问题探究

    1. 中国古代的文学作品中,情与物之间常常存在某种对应关系,如悲与秋。在你读过的古诗文中,都存在哪些类似的对应关系?试着找一找,看看你能发现什么。

    2.文以载道在中国文学传统里占有相当重要的地位,结合你读过的作品,思考一下文学与社会的关系。

    3. 同一个作家,不同体裁的作品风格不同,如《呐喊》《朝花夕拾》《鲁迅杂文选》,你读这几类作品时有什么不同的感受?

    4. 有一种观点认为,与西方文学比较,中国传统文学缺少悲剧。对此你怎么看?你能否从读过的书籍中找出相关依据?

    5. 在解读文学作品时,许多人习惯从作家身世入手,结合你自己的体验,谈谈你对这种解读方法的认识。

    二、历史

    本领域图书涉及中外历史经典著作、传记类作品及一些历史随笔作品,聚焦历史中的人物与史实,培养学生探究历史的意识;注重历史眼光的培养,引导学生认识历史的复杂与丰富,养成实事求是的态度,学会多角度看问题,进而形成正确的历史观和价值观。

    基本书目

    《国史新论》,钱穆,生活 · 读书 · 新知三联书店

    《史记精讲》,韩兆琦,中国青年出版社

    《万古江河》,许倬云,上海文艺出版社

    《近代中国社会的新陈代谢》,陈旭麓,上海人民出版社

    《全球通史》,[美]斯塔夫里阿诺斯著,董书慧等译,北京大学出版社

    《从黎明到衰落:西方文化生活五百年》,[美]雅克·巴尔赞著,林华译,世界知识出版社

    《你一定爱读的极简欧洲史:为什么欧洲对现代文明的影响这么深》,[澳]约翰·赫斯特著,席玉苹译,广西师范大学出版社

    拓展书目

    《白话本国史》,吕思勉,上海古籍出版社

    《剑桥插图中国史》,[美]伊佩霞著,赵世瑜等译,山东画报出版社

    《万历十五年》,[美]黄仁宇,中华书局

    《拉丁美洲被切开的血管》,[乌拉圭]爱德华多·加莱亚诺著,王玖等译,人民文学出版社

    《中东:自基督教兴起至二十世纪末》,[英]伯纳德·路易斯著,郑之书译,中国友谊出版公司

    《印度的故事》,[英]迈克尔·伍德著,廖素珊译,浙江大学出版社

    《菊与刀》(增订版),[美]鲁思·本尼迪克特著,吕万和等译,商务印书馆

    《希腊精神》,[美]依迪丝·汉密尔顿著,葛海滨译,华夏出版社

    《罗马人的故事》,[日]盐野七生著,计丽屏等译,中信出版社

    《草原帝国》,[法]勒内·格鲁塞著,蓝琪译,商务印书馆

    《战争改变历史:1500年以来的军事技术、战争及历史进程》,[美]马克斯·布特著,石祥译,上海科学技术文献出版社

    《第二次世界大战战史》,[英]李德·哈特著,钮先钟译,上海人民出版社

    《拿破仑传》,[德]艾米尔· 鲁德维希著,梅沱等译,花城出版社

    《林肯传》,[美]本杰明·P.托马斯著,周颖如等译,商务印书馆

    《领袖们》,[美]理查德·尼克松,新华出版社

    《毛泽东传》,[美]罗斯·特里尔著,何宇光、刘加英译,中国人民大学出版社

    问题探究

    1. 在读过的历史著作中,你最喜欢哪几部?它们之间有共性吗?

    2. 孔子说:质胜文则野,文胜质则史。结合你读过的历史著作,谈谈你对历史著作中文与质关系的认识。

    3. 在历史发展的长河中,各种文明此消彼长,请结合你阅读的相关图书,探讨一下影响文明兴衰的要素有哪些。

    4. 唐代史学家刘知几提出了史学家必须具备史才﹑史学﹑史识三长的观点,请结合你的阅读体验,谈谈你的看法。

    5. 有人说历史的事实是从矛盾的陈述中清理出来的,对此你如何理解?

    三、哲学

    本领域图书从讨论哲学本质及哲学意义的启蒙读物入手,选择有代表性的哲学典籍与论著,兼及近年来比较热门的领域和话题(如佛教、幸福),也包括一些帮助高中生认识自身并解决成长过程中烦恼与困惑的书。书目选择注重启蒙性、可读性,注重与学生生活的关联,引导学生追寻思辨的奥妙,探求美好生活。

    基本书目

    《论语译注》,杨伯峻,中华书局

    《孟子选讲》,刘鄂培,清华大学出版社

    《老子今注今译》,陈鼓应,商务印书馆

    《庄子浅注》,曹础基,中华书局

    《哲学的门槛:写给所有人的简明西方哲学》,[英]奈杰尔·沃伯顿著,林克译,新华出版社

    《少有人走的路:心智成熟的旅程》,[美]M.斯科特·派克著,于海生等译,吉林文史出版社

    拓展书目

    《中国哲学简史》,冯友兰著,涂又光译,北京大学出版社

    《中国文化要义》,梁漱溟,上海人民出版社

    《中国古代思想史论》,李泽厚,生活·读书·新知三联书店

    《周易全解》,金景芳,上海古籍出版社

    《兵以诈立:我读〈孙子〉》,李零,中华书局

    《佛经故事》,王邦维,中华书局

    《曾国藩家书》,曾国藩,线装书局

    《培根论说文集》,水天同译,商务印书馆

    《伦理学的邀请:做个好人》,[西 ]费尔南多·萨瓦特尔著,于施洋译,北京大学出版社

    《你的第一本哲学书》,[美 ]托马斯·内格尔著,宝树译,当代中国出版社

    《幸福散论》,[法]阿兰著,施康强译,上海译文出版社

    《幸福的方法》,[美]泰勒·本 -沙哈尔著,王冰等译,中信出版社

    《金钱不能买什么:金钱与公正的正面交锋》,[美]迈克尔·桑德尔著,邓正来译,中信出版社

    《我们内心的冲突》,[美]卡伦·霍妮著,王作虹等译,译林出版社

    问题探究

    1. 有人认为哲学是爱智慧科学的科学,结合你的阅读体验,谈谈你的体会。

    2. 有人认为儒与道最大的区别是有与无,你怎么看?道与释同为出世哲学,你觉得它们最大的区别是什么?请尝试概括一下。

    3. 哲学这个词是舶来的,传统中国哲学强调义理、道德,西方哲学则提出本体论认识论存在论。请结合你的阅读体验,谈谈二者的差异。

    4. 幸福是我们最为关心的话题之一,请从哲学的角度谈谈你对幸福的感知与认识。

    5. 有人从哲学中读到了慰藉,有人读出了虚无甚至绝望,有人读出了....请谈谈你独特的阅读体验。

    四、科学

    本领域图书涉及科学基础知识、科学家传记与科学史,也涉及一些热门领域的重要科普作品。书目选择打破唯知识是从的倾向,既注重科学常识的普及,又注重激发学生的问题意识,引导学生正确理解科学与社会的关系,养成科学的思维方法与习惯。

    基本书目

    《科学与中国:院士专家巡讲团报告集》,路甬祥主编,北京大学出版社

    《数学家的眼光》,张景中,中国少年儿童出版社

    《万物简史》,[美]比尔·布莱森著,严维明等译,接力出版社

    《魔鬼出没的世界:科学,照亮黑暗的蜡烛》,[美]卡尔·萨根著,李大光译, 海南出版社

    《从一到无穷大:科学中的事实和臆测》,[美]G.伽莫夫著,暴永宁译,科学出版社

    《细胞生命的礼赞:一个生物学观察者的手记》,[美]刘易斯·托马斯著,李绍明译,湖南科学技术出版社

    《伽利略的手指》,[英]彼得·阿特金斯著,许耀刚等译,湖南科学技术出版社

    《自私的基因》,[英]理查德·道金斯著,卢允中等译,中信出版社

    《数字化生存》,[美]尼葛洛庞帝著,胡泳等译,海南出版社

    《寂静的春天》,[美]蕾切尔·卡森著,吕瑞兰等译, 上海译文出版社

    拓展书目

    《院士随想录》,白春礼主编,科学出版社

    《科学究竟是什么》(第三版),[英]A.F.查尔默斯著,鲁旭东译,商务印书馆

    《果壳中的宇宙》,[英]史蒂芬·霍金著,吴忠超译,湖南科学技术出版社

    《物理世界奇遇记》,[美]乔治·伽莫夫、[英 ]罗素 斯坦纳德著,吴伯泽译,科学出版社

    《太阳、基因组与互联网》,[美]弗里曼·J.戴森著,覃方明译,生活·读书·新知三联书店

    《物理学的未来》,[美]加来道雄著,伍义生、杨立盟译,重庆出版社

    《未来 50年》,[美]J.布洛克曼主编,湖南科学技术出版社

    《为什么要相信达尔文》,[美]杰里·A.科因著,叶盛译,科学出版社

    《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》,[美]贾雷德·戴蒙德著,谢延光译,上海译文出版社

    《演化:跨越 40亿年的生命记录》,[美]卡尔·齐默著,唐嘉慧译,上海人民出版社

    《追寻记忆的痕迹》,[美 ]埃里克·坎德尔著,罗跃嘉译,中国轻工业出版社

    《大流感:最致命瘟疫的史诗》,[美] 约翰·M.巴里著,钟扬等译,上海科技教育出版社

    《熊猫的拇指:自然史沉思录》,[美]斯蒂芬·杰·古尔德著,田洺译,海南出版社

    《终极抉择:威胁人类的灾难》,[美]艾萨克· 阿西莫夫著,王鸣阳译,上海科技教育出版社

    《美丽心灵:纳什传》,[美]西尔维娅·娜萨著,王尔山译,上海科技教育出版社

    《爱因斯坦传》,[美]亚伯拉罕·派斯著,方在庆等译,商务印书馆

    问题探究

    1. 牛顿提出了绝对时空观,而爱因斯坦则提出相对时空观,类似的不断变化的真理你还知道哪些?它给你什么启示?

    2. 大胆质疑,小心求证,请结合你的阅读体验,任选一个角度谈谈你对这种科学方法的认识。

    3. 牛顿是现代物理学的奠基者,但他却是个有神论者,你觉得这矛盾吗?为什么?

    4. 今人成功登月打破了关于嫦娥奔月的想象,但也开拓了新的想象领域,请结合科学发展史与你的阅读体验,谈谈你对科学与想象力关系的认识。

    5. 科技发展带来很多问题,如环保问题、食品安全问题,这是科学发展的必然吗?为什么?

    五、社科

    本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系,涉及政治、法律、经济、国际关系、社会学和新闻等领域,让学生了解社会的运作,为培育现代公民奠基;展示社会中最真实的部分,帮助学生认识社会的多元;通过相关社科领域核心观念的引入,让学生走出书本知识,走进真实世界。

    基本书目

    《中国历代政治得失》,钱穆,生活·读书·新知三联书店

    《乡土中国》,费孝通,商务印书馆

    《政治学的邀请》,[西]费尔南多·萨瓦特尔著,魏然译,北京大学出版社

    《法律的故事》,[美]麦克西·赞恩著,于庆生译,中国法制出版社

    《牛奶可乐经济学》,[美]罗伯特·弗兰克著,闾佳译,中国人民大学出版社

    《世纪之旅:七大国百年外交风云》,[美]罗伯特·A.帕斯特著,胡利平等译,上海人民出版社

    拓展书目

    《我也有一个梦想》,林达,生活·读书·新知三联书店

    《政法笔记》,冯象,北京大学出版社

    《经济史的趣味》,赖建诚,浙江大学出版社

    《黄河边的中国:一个学者对乡村社会的观察与思考》,曹锦清,上海文艺出版社

    《国家的常识:政权·地理·文化》,[美]迈克尔·罗斯金著,夏维勇、杨勇译,世界图书出版公司

    《洞穴奇案》,[美]彼得·萨伯著,陈福勇译,生活·读书·新知三联书店

    《国家篇 法律篇》,[古罗马]西塞罗,沈叔平、苏力译,商务印书馆

    《经济学大师们》,[美]托德·布赫霍尔茨著,黄延峰译,中信出版社

    《经济学的思维方式:经济学导论》(修订第 12版),[美]保罗·海恩等著,史晨译,世界图书出版公司

    《现代经济学的历程:大思想家的生平与思想》,[美]马克·斯考森著,马春文等译,长春出版社

    《理解国际冲突:理论与历史》,[美]小约瑟夫·奈著,张小明译,上海世纪出版集团

    《文明的冲突与世界秩序的重建(修订版)》,[美]塞缪尔·亨廷顿著,周琪等译,新华出版社

    《社会学与十个大问题》,[美]乔尔·查农著,汪丽华译,北京大学出版社

    《风云人物采访记》,[意]奥里亚娜·法拉奇著,嵇书佩等译,译林出版社

    《新闻与正义:14项普利策新闻奖获奖作品全译本》,[美]沃尔特·李普曼等著,展江 译评,中国人民大学出版社

    《娱乐至死》,[美]尼尔·波兹曼著,章艳译,广西师范大学出版社

    问题探究

    1. 有经济学家说高校收取高学费有利于社会公平,而很多人认为这是为富人代言,能否从经济学的角度谈谈你的看法?

    2. 你认为新闻的第一属性是真还是善?

    3. 在很多人心目中,西方是自由的天堂,但他们的法律体系是很严密的。你如何看待法律和自由的关系?

    4. 随着世界经济一体化等,人与人之间的联系越来越紧密,你觉得有没有必要设计一部全人类共同遵守的世界法典?

    5. 当今世界冲突不断,涉及政治、经济、文化各方面,你能列举出相关事件吗?结合你读过的书,谈谈该如何理解这种现象。

    六、艺术

    本领域图书从不同的艺术门类出发,呈现各艺术领域的概貌与发展历程,并在丰富学生审美体验、提高学生审美能力的基础上,强调艺术作品的精神向度,引导学生理解艺术与社会、艺术与内心生活之间的联系。

    基本书目

    《谈美》,朱光潜,中华书局

    《中国美术史讲座》,李霖灿 ,广西师范大学出版社

    《再见传统》,吕胜中,生活·读书·新知三联书店

    《中国古建筑二十讲》,楼庆西,生活·读书·新知三联书店

    《艺术的故事》,[英]贡布里希著,范景中等译,广西美术出版社

    《音乐之流》,[美]理查德·A.列奥纳多著,文朴译,商务印书馆

    《伟大的电影》,[美] 罗杰·伊伯特著,殷宴等译, 广西师范大学出版社

    《建筑的故事》,[英]乔纳森·格兰西著,罗德胤等译,生活·读书·新知三联书店

    《罗丹艺术论》,[法]罗丹述,[法]葛赛尔记,傅雷译,天津社会科学院出版社

    拓展书目

    《美学散步》,宗白华,上海人民出版社

    《中国建筑文化讲座》,汉宝德,生活·读书·新知三联书店

    《外国古建筑二十讲》,陈志华,生活·读书·新知三联书店

    《人与土地》,阮义忠,中国华侨出版社

    《遥远的乡愁:台湾现代民歌三十年》,重返 61号公路著,新星出版社

    《时代的噪音:从迪伦到 U2的抵抗之声》,张铁志,广西师范大学出版社

    《丑的历史》,[意]翁贝托·艾柯编著,彭淮栋译,中央编译出版社

    《剑桥艺术史》,[英]苏珊·伍德福德等著,钱乘旦等译,译林出版社

    《牛津西方艺术史》,[英]马丁·坎普主编,余君珉译,外语教学与研究出版社

    《认识电影》,[美]路易斯·贾内梯著,焦雄屏译,世界图书出版公司

    《人类的音乐》,[美]耶胡迪·梅纽因等著,冷杉译,人民文学出版社

    《西方文明中的音乐》,[美]保罗·亨利·朗著,顾连理等译,贵州人民出版社

    《聆听音乐》,[美]克雷格·莱特著,余志刚等译,生活·读书·新知三联书店

    《首演》,[美] 托马斯·F.凯利著,沈祺译,商务印书馆

    《像一块滚石:鲍勃·迪伦回忆录(第一卷)》,[美]鲍勃·迪伦著,徐振锋等译,江苏人民出版社

    问题探究

    1. 有人认为美是一种看不见的竞争力,你同意这句话吗?谈谈你对美的认识。

    2. 艺术无处不在,可以用多种形式呈现出来,有人用电影,有人用音乐,有人用建筑....你喜欢哪种艺术形式? 为什么?

    3. 迪斯尼公司制作动画时,常常从不同的文明、文化中寻找设计灵感,并获得了成功,谈谈这是为什么。

    4. 许多传统的民间艺术形式离我们的生活越来越远,联合国教科文组织却努力保护非物质文化遗产。古老的艺术形式还有存在的价值吗?谈谈你的看法。

    5. 美有多种不同的风格,有崇高美,还有荒诞美甚至恐怖美,结合一两个例子,说说你对这些美学风格的看法。

    七、博物

    本领域图书强调广见与杂闻,注重趣味性,关注风土人情、历史掌故等传统文化中饶有兴味的细节,同时涉及自然、地理、历史等方面的博识,让学生在悦读中开阔视野,产生探索外部世界的兴趣,逐渐培养开放的胸襟与通达的情怀。

    基本书目

    《锦灰堆》,王世襄,生活·读书·新知三联书店

    《天道与人文》,竺可桢,北京出版社

    《中国古代衣食住行》,许嘉璐,北京出版社

    《塞尔彭自然史》,[英]吉尔伯特·怀特著,缪哲译,花城出版社

    《神祇·坟墓·学者:欧洲考古人的故事》,[德]C.W.西拉姆著,刘迺元译,生活·读书·新知三联书店

    拓展书目

    《趣味考据》,王子今编,云南人民出版社

    《寻常的精致》,孙机、杨泓,辽宁教育出版社

    《品吃》,唐振常,中国人民大学出版社

    《增补燕京乡土记》,邓云乡,中华书局

    《人文地理随笔》,唐晓峰,生活·读书·新知三联书店

    《说园》,陈从周,同济大学出版社

    《丝绸之路上的外国魔鬼》,[英]彼得·霍普科克著, 杨汉章译,甘肃人民出版社

    植物的欲望:植物眼中的世界》,[美]迈克尔·波伦著,王毅译,上海人民出版社

    《图说汉字的历史》,[日]阿辻哲次著,高文汉译,山东画报出版社

    《沙乡年鉴》,[美]奥尔多·利奥波德著,郭丹妮译,北方妇女儿童出版社

    《手艺中国》,[美]鲁道夫·P.霍梅尔著,戴吾三等译,北京理工大学出版社

    问题探究

    1. 孔子认为,读《诗》可以多识于鸟兽草木之名,现在一些世界著名的大学也很重视通识教育。结合你的阅读和生活体验,谈谈这样做有何意义。

    2. 从气候、饮食、语言、习俗等方面谈谈你所在区域的特点。

    3. 现在社会上流行收藏热,你如何看待这种现象?

    4. 中国近现代历史上出现了许多学贯中西、博物洽闻的大家,但现在却很少,为什么?

    5. 人人都有好奇心,结合你的阅读和生活体验,谈谈哪种情境、哪些东西引发了你最强烈的好奇心。

    八、附录

    关于读书的书

    附录内容主要是关于怎样读书以及如何改善或提升思维的书。这类图书的选择注意培养阅读方法,启迪学生智慧,弥补目前学生批判性思维的不足,同时把阅读与思维结合起来,使阅读真正有助于改善、提升思维。

    基本书目

    《写给中学生的逻辑学》,彭漪涟、余式厚,北京大学出版社

    《如何阅读一本书》,[美]莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦著,郝明义、朱衣译,商务印书馆

    《走出思维的误区:批判性思维指南》,[美]M.尼尔·布朗等著,张晓辉等译,世界图书出版公司

    拓展书目

    《现代汉语词典》,中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆

    《文心》,夏丏尊、叶圣陶著,生活·读书·新知三联书店

    《古今名人读书法》,张明仁编著,商务印书馆

    《重读古典》,李书磊,中国广播电视出版社

    《阅读的故事》,唐诺,上海人民出版社

    《别做正常的傻瓜》,奚恺元,机械工业出版社

    《阅读史》,[加拿大]阿尔维托·曼古埃尔著,吴昌杰译,商务印书馆

    《如何读,为什么读》,[美]哈罗德·布鲁姆著,黄灿然译,译林出版社

    《为什么读经典》,[意]伊塔洛·卡尔维诺著,黄灿然等译,译林出版社

    《思考的艺术》,[美]文森特·赖安·拉吉罗著,金盛华等译,机械工业出版社

    《身边的逻辑学》,[美]伯纳·派顿著,黄煜文译,中信出版社

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