88必发在线娱乐,88必发在线客户端,88必发手机在线娱乐

网站首页 | 88必发手机在线娱乐 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 88必发在线客户端 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
88必发在线娱乐
  • 一年级作文
  • 二年级作文
  • 三年级作文
  • 四年级作文
  • 五年级作文
  • 六年级作文
  • 您的位置:88必发在线娱乐 > 作文 > 小学作文 > 六年级作文 > 游仙女潭作文六年级 正文 2017-06-12

    游仙女潭作文六年级

    相关热词搜索:

    篇一:我们是两仙女

    我们是两仙女

    [根据七仙女编写]一天早晨,大公主[白]接到母后的令牌,即刻下界捉拿二公主[粉],大公主心割忍痛,一天拖延是一天,让二公主和向伦坊多相爱了一天,大公主就当作下凡了一样,之后,大公主马上告诉了二公主,让二公主和向伦坊逃往深山,便让她[他]们改名字,二公主叫李花蝶,向伦坊叫王刚。(人物作文 )谁知二公主被抓了,在地狱里天天受着严重的形法,大公主接到了信息,过两天,二公主就要去形法场,便真成凡人。大公主便悄悄的把二公主放了,自己在那坚受着苦。大公主还把很多值钱的东西给了她,可命运是永远躲不开的,二公主下凡已不见。

    篇二:六年级语文精品考试题

    六年级语文精品单元检测题

    (100分钟)

    学校:__________ 班级:___________ 姓名:___________ 得分:___________ 一、拼音汉字。(12分) 1、看拼音写汉字(5分)

    rǎng

    fù kuí

    du?dào

    ǎi

    tān

    土() zhì 幼()

    ()税 ()梧

    懒() 追()

    和()hú

    摆()

    lún

    () ()吞枣

    账() 帐()

    2、比一比,组成词语(4分) 供() 拱()

    枚() 玫()

    铺() 脯()

    3、给加点字选择正确读音打上“√”(3分)

    惩罚(chěng ch?ng)语塞(sāi sa)执著(zhu? zhù) ... 跋涉(bá pá) 辍学(zhuì chu?) 玫瑰(guī guì) ...二、词语(16分)

    1、把下列词语补充完整(6分) 天寒地()

    至()名言 巍然()立

    汗流()背 ()云壮志 才华横()

    ()思苦想 随心所() 张()李戴

    声名()起 热泪()眶 饱经风()

    2、联系语言环境解释加点的字(6分) 汗流浃背( ) .哀鸿遍野( ) .

    锲而不舍( ) .

    北风怒号( ) .

    拾金不昧( ) 夸父与日逐走( ) ..

    3、选词填空(4分)

    如果…..就…..尽管..…还是….. 即使..…也…..

    (1)天气真热啊,()我手中的扇子在不停地挥动,但()觉得周身被热气所包围。

    (2) ()你站在山顶,纵目四望,()会感到意气风发,心旷神怡。锋利 锐利 尖利

    (1)狠心的宙斯觉得这样还不解恨,又派了一只凶恶的鹫鹰,每天用它()的嘴巴啄吃他的肝脏。

    (2)他正在用()的刀割这粗粗的绳索。 三、句子。(17分)

    1、按课文原文填空。(10分)

    (1)______________________,润物细无声。 (2)野火烧不尽,______________________。

    (3)桃花潭水深千尺,______________________。 (4)两小儿笑曰:“______________________?”

    (5)山坡上,坐着一位少年,脸颊透红,两膝间夹着一把琴。他一边弹琴,______________________。手指在琴弦上______________________,琴声像______________________从他手指旁流淌,流过山坡,_____________,优美动听的歌声______________________.........

    (6) ______________________,唯见长江天际流。 2、按要求写句子。(2分) (1)改写成陈述句。

    这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒落过我的英雄祖先的热血? ________________________________________________________________________ (2)改写成陈述句。 我没好气地说:“你们这些馋猴儿,偷吃了人家的东西,摔了活该!”

    ________________________________________________________________________ 3、用修改符号改正下段话中的毛病。(5分)

    早晨。我们迎着初生的太阳,在老师领导下,去参观天文台游玩。我们看到了样子很向地球仪的天球仪,还看见了祖冲之发明的地动仪…….通过这次活动,使我增长了知识和眼界。 四、阅读(25分)

    (一)(8分)

    春天,我和几个小伙伴一起到野外去追寻春的足迹。田野里麦苗儿绿油油的,小河边柳树露出嫩嫩的芽苞,河里的鱼儿顽皮地吐着泡泡。到草坪去吧,那里也有春的欢乐。软绵绵的草坪,躺在上面多舒服,嘴里嚼着草根,甜滋滋的,我不禁眯起了眼睛。男孩子们放风筝去了,女孩们忙着采野花。各种各样的野花竞相开放,有红的有黄的,有蓝的,像一片片彩色的云朵。对,扮个七仙女吧!姐妹们即刻梳妆起来,野花头上戴,草茎当耳坠,小野果串起来作项链。唱呀,跳呀,我们生活在春天的怀抱里。

    1、分别摘抄一个拟人句和比喻句。(2分)

    拟人句:_________________________________________________________________

    比喻句:_________________________________________________________________ 2、短文抓住了哪几种事物来具体写“春的足迹”的?(1分)

    ________________________________________________________________________ 3、短文是怎样具体写出“春的欢乐”的?(2分)

    ________________________________________________________________________ 4、在原文上用“||”把这段话划分成两层,并概括每层大意。(3分)

    第一层:_________________________________________________________________ 第二层:_________________________________________________________________ (二)伞的故事(17分)

    看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

    小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡。”那时候,我多么盼望有一把伞呀!

    有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要是有把伞就好了,咱买一把吧!” 娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!” 听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。 这天晚上,好早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!” 娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

    终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bāo fu,喜眉笑脸地说:“去吧,你要的伞!”

    啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…..

    从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。带着这把伞,仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

    1、将文中的拼音处的词语写在下面括号里。(2分)( )( ) 2、“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是什么?(2分)

    _____________________________________________________________________

    3、文中两次写“我流泪,分别表达了“我”怎样的感情?(3分)

    _____________________________________________________________________ 4、省略号常见的作用有:(1)表示语言的省略;(2)表示语意含蓄,让人想象;(3)表示说话中断,声音继续或延长。短文中第一处活力号表示什么作用?(1分) 5、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,……”这句话“黄油布似的脸”说明了什么?(2分)

    _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6、在原文中用“——————”画出点明文章中心思想的句子。(2分)

    7、请根据记叙顺序,把短文划分成三部分(在原文段末用“∨”标出),并概括每部分大意。(5分)

    第一部分:______________________________________________________________ 第二部分:______________________________________________________________ 第三部分:______________________________________________________________ 五、习作。(30分,其中书写质量5分) 1、题目:难忘的_______________

    2、要求:先把题目补充完整再作文,可补充某件自己珍贵的物品,具体写出这件物品使你难忘的故事。行文用词准确,语句通顺,详略得当,结构完整,抒发真情实

    篇三:作文三

    校园生活二三、事

    初二.一班

    我的校园生活如一个万花筒,展示出呢一个五彩缤纷的世界。 “加油,加油……”你听这是什么声音?原来是我们学校举行的“二00一春季运动会”已拉开序幕。

    我抱着为班级争光的希望,参加了女子400米接力赛。参赛队员们分别站在跑道上,我站在第四跑道上。只听“砰”的一声枪响,各个跑道上的参赛者都奋起拼跑,我则紧张的望着来回在跑道上的参赛者,我的心“咚咚”的跳个不停。我向跑道外望去正好与班主任的目光相遇,他以赞赏的目光向我点点头,我紧张的心情也就平静了下来。快了快了,我们班的同学快要与我相遇,我做好起跑的准备,接力棒一触到我的手,我便用力的跑了起来。跑着跑着不知怎么回事,我的双脚发麻跑不动了,步伐也慢了下来,有一个选手超过我了,我着急了,不知该怎么办。这时,我听见我们班的同学在为我加油,我受到了鼓舞,就像吃了兴奋剂,步伐也加快了,我奋力的追赶那个超过我的选手,终于,我追上她了,并且超过了她,我顿时精神振奋,做好了冲刺的准备,渐渐地,终点线离我越来越近,我第一个跑到了终点,可是非常遗憾的是:我在冲刺的时候,没有看清地上的跑道,我抢道了,由第四跑道跑到了第三跑道,成绩也就被取消了。我的心情也沮丧起来,全班的同学和场外的一些观众也都为我表示遗憾,我在心里一次一次的责怪自己,为什么要抢道,泪水在我眼眶里打转,我低着头走到班主任面前,低声说“老师,对不起!我没有为班级争

    光反而抹了黑。”老师微微一笑说“没关系,这次没有取得名次,下次努力就行了。”我虽然得到了老师的谅解,但内心依然不能够平静下来。

    我们的校园生活总是有喜又忧,有笑有泪。

    那天,不知怎么回事,我们班上的李某没有来上课,我感到奇怪,就向同桌询问,同桌告诉我说:“李某今天在操场上走着走着,不小心摔倒了,手摔骨折了,已经被班主任送回家了。”我听他这么一说感到很惊讶。李某读六年级时与班上的同学玩耍,由于不小心摔折了手臂,差点没有保住,他父母为了帮他治疗,已经花掉的家里的所有的积蓄,现在又摔折的手臂,他的父母怎么支付这么多的医药费呢,一个念头在我的心里闪过,给这位同学募捐吧,我把这个想法告诉给了全班同学和班主任,他们非常赞同,大家推选我来办事,我也很爽快的答应了。同学们从自己的口袋了掏出自己的零花钱,渐渐地桌上的钱便像小山似的堆了起来。然后我又把这些钱一张一张的放好,数了一下。一共有100多元,我把这些钱都送给了李某,虽然不能给李某同学多大的帮助,但却表达了同学们的一片真情。

    时间飞逝的流过,我的校园生活也不断的变换着色彩,欢乐苦恼也随之而来。我的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐有苦恼,又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界。

    剑门关导游词

    四年级孙娇

    各位游客朋友:大家好!

    非常欢迎您们来到剑门关参观旅游。我是您们的导游,名叫孙娇。今天让我和大家一道去欣赏剑门关的美景吧!

    从剑门关往北一公里就来到风景优美的剑门关,大家想知道剑门关是这样得名的吗?关口左边是小剑山,右边是大剑山,在大剑山的中断处,两崖对峙,其状如门,故曰“剑门”。自三国属相诸葛亮在此设蔚把守后又谓之曰:“剑门关”。这里距蜀北重镇广元城。只有四十五千米,地势险要,易守难攻,是古蜀道咽喉。只要“一夫当关”就能“万夫莫开”,因此,自古以来就是兵家必争之地,素有“天下雄关”的美称。大家知道剑门关还叫什么吗?据说三国属相诸葛亮统兵伐魏,见大剑山峭壁中断,两崖奇峰倚天如剑,便下令开凿山岩,凌空架桥,造阁道三十里,以便交通,因此“剑门”又叫“剑阁”。

    从剑门关关楼上去,沿着靠右攀楼千级石直上峭而直落沟底的石阶,才来到半山腰的石笋处,这座天然的石屏是因形似竹笋而得名,但它又像一把利剑直指蓝天。紧挨石笋的是大剑山,悬崖峭壁,犹如刀削斧劈,若仰望冠中将坠地而落,如果想上山顶,那可是比登天还难。唐代诗人李白在《《蜀道难》》中写道:“蜀道之难,难于上青天。黄鹤之飞南不得过,猿欲度而愁攀援》”黄鹤善飞,猿善攀,都不能过去,大家可想这剑门关的高和险要了。说起剑门蜀,还有个传说呢!传说在蜀国有个蜀王,秦国有个秦王,秦国想独吞蜀国,但不知蜀国

    的道路,诈称赠蜀王五头金牛,五名美女,贪财好色的蜀王信以为真,即派五丁力士开山凿道迎接,结果才有了沟通秦蜀的金牛道,也叫石牛道,也就是剑门蜀道,现在大家乘车经过的这条公路就是剑门蜀道。

    各位游客注意,我们现在向右走一百多米,就来到大剑山,大家知道这个大剑山山顶还有什么吗?据说这大剑山绝顶修建一庙宇,就取名梁山寺,梁山寺里有:如来佛祖像、观音菩萨、还有雕刻的姜维公……常言道:“到了剑门关,必定上梁山,不上梁山寺,怎知天设险。”

    接下来我们又向右行一百多米,就来到舍身崖,舍身崖有个传说,传说从前有位将军,因不满朝廷腐败,便留在寺中。有天傍晚,枳松正在烧饭。飘然来了一位如花似玉的妙龄女郎,挑逗枳松还俗,共享鱼水之乐,枳松不从,女郎羞愧无地自容,跑出山门跳下悬崖,枳松深感罪孽,也随着跳了下去,坠至半崖,被一朵祥云托住,飘飘渺渺的飞往西方极乐世界去了。据说那女郎是观音化身来试道的。后来人们便把这里叫做舍身崖。大家可要注意。如果不小心摔了下去,那可是粉身碎骨了!

    离舍身崖百米,便来到望云坪,耸立坪山,一览众山小,巍巍崖壁,层层梯田,尽收眼底,江门上七十二峰,犬牙交错,宛若利剑,直刺蓝天。望云坪侧耸立着刺破青天的电视铁塔,据说,梁山寺的兰和草是有缘的,相传在很久以前,这里有个神仙洞,洞里住着一群仙女。她们经常到附近的潭里游玩戏水,临波梳洗。一次,一个叫兰姑的仙女不慎将一直雕有两天大青鱼的裙子掉进水里,早有几分灵性的

    大青鱼,得水以后,顿生邪念,趁兰姑嬉戏之机,挣脱了摆丝带,向湖中心游去。后来,这对大青鱼修炼成精,兴妖作怪,残害百姓。潭东面有个叫岩生的青年,配合兰姑除掉妖鱼。兰姑深深爱上岩生,谁知兰姑被父母强行带回天空去了,临别时兰姑泪如雨下,一滴滴悲痛的泪珠洒落在梁山寺紫红色的土地上,地面立刻冒出了一棵棵幽香扑鼻的兰草,兰姑走后,岩生变成一颗松树,陪伴着那深蓝色的兰草。兰草和松树时代繁衍,长满的梁山寺的高峡谷。

    各位游客,接下来我又带你们去姜维墓,姜维墓是一冢圆墓,坐落在姜公桥和姜维庙之间的路旁,墓前刻一块石碑,上书“蜀汉大将军姜维之墓”。墓碑两侧曾有对联:“志在中原费尽胆智;神栖剑阁永昭千秋英灵。”此墓距剑门镇不过百步之遥,矗立川陕公路东侧,隔大剑山溪相望。

    翠屏山下的“经皇洞”,据说是唐明皇避“安史之乱”经过之地,将金银珠宝,佛经藏在洞里面而得名。

    剑门关有五个特点:雄、险、幽、秀、奇于一体。亲爱的朋友,无论你来自哪里,你都会在这片土地上感受到一种与繁忙都市截然不同的境界,它的古险与瑰丽无不悄悄的叩击着你的胸怀,剑门关之行将伴随着人钱同时迎接明天的到来,创造属于自己的辉煌,欢迎您!

    篇四:小学六年级语文下册半期试题及答案

    米易一小2015年六年级语文下册半期试题

    C、⑦ ④ ② ⑥ ① ③ ⑤D、⑦ ④ ⑥ ② ③ ① ⑤ (满分:100分 时间:90分钟 出题人:【六一班】辜舜 蒋杰 田景昂)

    一、看拼音写词语。(10分)

    duàn liànjiù fù xīn jiāng shēn suì chōu yē () () () () () cuǐ càn nai hán jīng bīng jiǎn zhang chōng jǐng () ()( ) ( )二、填空。(20分)

    1、“麦”字用部首查字法应查部,再查画;用数笔画查字法查笔顺是:。

    2、“阿吉拉姆”在藏语中是的意思。

    3、整体认读音节一共有个,韵母一共有个,声母一共有个。 4、本册书中,第三单元的学习主题用五个字来概括是。

    5、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒, ”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“ ,”,表达了离别之情。

    6、《卖火柴的小女孩》是被尊称为“1846年,从文章当中,我们能够体会到作者对穷苦人民寄予的 和对贫富悬殊的社会现实的 ;在这篇课文中,作者也运用了 的表达手法,其好处是。 7、在下面一段话中写出带“足”字的成语。

    老师说带我们去郊外野炊,同学们高兴地。野炊时,明明已经把番茄炒好了,准备起锅时,在旁边帮忙的平平又往锅里加了一汤勺味精,结果“鲜”得过分了,真是。这次活动搞得很成功,唯一美中不足的是我们忘记带相机了,没有留下些珍贵的镜头。虽然野炊只是个小活动,看起来 ,但给我们留下的印象却是深刻的。

    三、下列汉字按音序排列的一组是( )。(3分)

    ①难 ②里 ③女 ④婀 ⑤憎 ⑥离 ⑦驰 A、⑦ ④ ① ③ ② ⑥ ⑤B、⑦ ④ ⑥ ② ① ③ ⑤

    四、下列词语中,“命”的意思完全相同的是( )。(3分)

    ①乐天知命 ②自命不凡 ③惟命是听④长命百岁 ⑤命名 ⑥认命 A、①⑥ B、④⑥ C、③⑤ D、①⑤ 五、按要求做题。(5分)

    1、小丽高兴得穿着爸爸刚为她买的那件靓丽的衣服跳起了舞。(缩句,1分) 2、星期天,我们非去看排球赛不可。(改为肯定句,1分)

    3、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句,1分)

    4、判断下列各句所用的修辞手法。(2分)

    ①春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。( )②树上的小鸟在叽叽喳喳唱个不停。( ) 六、口语交际。(3分)

    晚会帷幕徐徐拉开,你作为主持人走上了舞台,可是一不小心跌倒在地上,当你站起来时,你会朝观众们说些什么以避免自己的尴尬?

    七、阅读题。(28分) (一)古文阅读。

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    1.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

    (1)与友期.行() (2)去后乃.至() (3)相委.而去() (4)下车引.

    之()

    2.“友人惭”的原因是什么?(用原文语句回答)(1分)

    3.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(3分) 4.阅读了这篇文章,你明白了怎样的道理?请联系生活实际谈谈。(3分)

    (二)现代文阅读。

    我愈来愈爱着生我养我的土地了。

    就像山地里纵纵横横的沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山,似乎思路就开了,文笔也活了。

    甚至觉得,我的生命,我的笔命,就是那山溪哩。虽然在莽莽的山的世界里,它只是那么柔得可怜,细得伤感的一股儿水流。

    我常常这么想:天上的雨落在地上,或许会成洪波,但它来自云里;溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。人都说山是庄严的,几乎是死寂的,其实这是错了。它最有着内涵,最有着活力;那山下一定是有着很大很大的海的,永远在蕴涵的感情,永远是不安宁,表现着的,恐怕便是这小溪了。

    或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干、黄风刮不跑的。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

    正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。

    它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。A于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。

    它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;B或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一从腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。

    我是这么想的,C我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字,聊作这本小书的小序了。

    (选自《贾平凹小说新作集》)

    ⒈试理出文中对于山溪描写的顺序。(3分)

    我来赏析( )处:7.读了《溪流》一文后,你想说些什么呢?请联系生活实际或社会实际,简要谈谈你的感受或领悟。(100字左右,3分)

    八、作文。(28分+2分)

    在生活中,我们常常会遇到一些矛盾,与长辈、同学、邻居,也常会产生一些冲突。怎样对待矛盾?怎样化解冲突?每个人都有自己独特的体验。请你以“冲突”为话题写一篇习作。

    要求:⑴题目自拟。⑵要有具体的事例,也要有适当的议论和明确的观点。⑶内容具体,语言流畅,感情真挚。⑷书写工整,卷面整洁。(占2分)⑸字数在500字以上。

    米易一小2015年六年级语文下册半期试

    题参考答案

    一、看拼音写词语。(10分)

    (锻炼)(舅父) (新疆) (深邃) (抽噎) (璀璨) (内涵) (精兵简政) (憧憬)二、填空。(每空1分,共20分)

    1、麦0;7画;横、横、竖、横、撇、横撇、捺 2、仙女姐妹 3、162623 4、深深的怀念

    5、西出阳关无故人孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

    6、“现代童话之父” 深切同情 极其不满 虚实结合 使文章内容更充实,让人有遐想的空间,富有内涵 7、手舞足蹈 画蛇添足 微不足道 三、B(3分) 四、A(3分) 五、按要求做题。(5分) 1、小丽高兴。(1分)

    2、星期天,我们必须去看排球赛。(1分) 3、略(合理即可,1分) 4、(2分)①比喻②拟人

    六、口语交际。(3分)事例:我被大家的热情所倾倒了,真对不起! 七、阅读题。(26分) (一)古文阅读。

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与

    人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.(4分)(1)约定。(2)才。 (3)丢下、舍弃。 (4)拉。

    2.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(1分)

    3.聪明、机智、明白事理、落落大方的孩子。评价略,言之有理即可。(3分) 4、为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。(2分)联系生活实际略。(1分) (二)现代文阅读。

    ⒈以时间为序,从小溪的过去写起,写小溪的现在,再想象它的未来。

    ⒉溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量。后来,它慢慢地大起来了,收获了许多。最后又无私地奉献自己,但它仍不停地探索。概括起来就是,不怕艰辛,执著追求,勇于探索,真诚奉献。

    ⒊作者如此详细地描写溪流,是给读者展示溪流的品质,展示溪流强大的生命力,借溪流来象征人生的意义,让人们感受溪流不断奋进,勇于探索的精神。

    或:作者运用象征手法,通过对溪流的描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取的积极的人生态度。

    ⒋物我两融,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起。山溪的成长,也是“我”的成长,“我”在文学道路上的成长。山溪与“我”以及我的写作道路在生命的姿态上达到了完美的统一。

    ⒌A生命还在于不断汲取,不断进步,不断壮大。 B从两方面谈了生命的意义还在于奉献:扬善除恶。

    C我已经和溪流融为一体,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起。山溪的成长,也是“我”的成长,“我”在文学道路上的成长。山溪与“我”以及“我”的创作道路在生命的姿态上达到了完美的统一。

    ⒍生命像茁壮的树苗,由瘦小到挺拔,把身躯奉献给人类。 老师像燃烧的蜡烛,由青春到苍老,把自己的一切奉献给了学生

    ⒎溪流的历程告诉我们:生命始于卑微、渺小,继而生长、强健,成长的道路是曲折的,要经历无数的坎坷和磨难,但人生的历程始终是丰富多彩的。生命的本质就是进取、奋斗,就是拼搏,就是奉献! 八、作文。(28分+2分)略

    一类(27—30分):事情的发生、发展变化过程交代清楚,内容具体,感情真实;能根据内容表达的需要,恰当地使用语言、动作、心理等细节描写,正确分段表述;语句通畅;能使用标点符号,错别字极少;能对习作中不合适的地方进行修改。

    二类(24—26分):事情的发生、发展变化过程交代比较清楚,内容较具体,感情较真实;能根据内容表达的需要,较恰当地使用语言、动作、心理等细节描写,分段表述;语句较通畅,标点符号错误少、错别字较少;能对习作中不合适的地方进行适当修改。 三类(21—23分):事情的发生、发展变化过程交代基本清楚,内容较具体,感情较真实;基本能根据内容表达的需要,较恰当地使用语言、动作、心理等细节描写,分段表述;语句欠通畅,标点符号使用不当,错别字较少;基本能对习作中不合适的地方进行适当修改。

    四类(18—20分):能围绕主题选(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:游仙女潭作文六年级)取事例,事情的发生、发展变化过程交代欠清楚,内容欠具体,能适时写出自己的情感;基本能根据内容表达的需要,适当地使用语言、动作、心理等细节描写,分段表述;语句欠通畅,标点符号使用不当,错别字较多;修改习作的能力欠缺。

    五类(18分以下):文不对题,偏题、离题;照搬作文、内容空洞,无自己感受;遣词造句能力差,语句不通;层次不清;错别字、错误标点多;不能对习作中不合适的地方进行修改。

    篇五:三省游记作文1600字

    [三省游记作文1600字] 2001年8月18日(第一天):

    早上5:30我们起床,一路赶到机场,等了半个小时的飞机,我们上了飞机,穿过许多云层,飞到了蓝天上,三省游记作文1600字。云就像冰山,有的像棉花,远处的碧空像一个巨大的湖泊。又飞了一会儿,看见了下面的城市,还看见了长江。半个小时以后,飞机降落在上海虹桥机场。李导游接待我们一块儿上车,经过了上海的东西高架桥,到了云南中路停车自由活动。我们去逛了南京路,南京路是步行街,除了小火车和警车以外不许其它汽车行驶。我们走到了外滩,看了黄浦江并照了像,然后吃了肯德基。上海的洋快餐很多,每隔50米就有一家。我们又上车去虹桥机场接另外4位客人。然后坐车去南京,路上我发现脚后跟打了一个泡。到了南京吃晚饭住在古都饭店(二星级),房号6007。今天玩得真高兴。第二天

    导游要求早上8:00起床,可我们迟到了。早餐后我们上车先参观南京长江大桥,大桥分两层,上层通汽车,下层通火车,全长6000多米,车从北岸又绕到南岸。接着我们去游中山陵,那是孙中山先生的陵墓,他领导中国人民推翻了清王朝,建立了中华民国。陵墓很高,我们爬到了山顶,天气很热,下来时凉快多了,中山陵有大片森林。

    我们又去参观总统府,那是中山先生和蒋介石工作过的地方,里面有很多展品:如军刀、奖章、照片、货币。我们跟着导游游览了龙头和小湖,里面有许多红鲤鱼,还有一艘石船。接着去了天王府,看到了天王洪秀全的宝座和雕像,我们在宝座前照了像。妈妈又多看了一个地方。南京最后一个景点是夫子庙。晚上我们没有跟导游去吃饭,而去了一家三星级酒店,饭后我和妈妈去看了俄罗斯小姐的歌舞表演。最后回到古都饭店休息。

    第三天

    早上我们坐车从南京到黄山,走了五个小时。中午饭后开始爬山,先坐车到玉屏索道,乘缆车到玉屏站。黄山导游先带我们到了迎客松,那里还有送客松,我们在那儿玩了一会儿,就去爬莲花峰。莲花峰是黄山第一高峰,海拔1864米,道路非常陡峭、危险,我和爸爸走得很快,最先爬到了莲花峰顶峰,等团友们到了以后,一起赶莲花亭。然后走过百步云梯,共207梯,我在前边跑,爸爸在后面追,错过了一个风景点。走过一线天的天梯,非常陡峭,上面有一个石球,传说是仙女从天上抛下来的。全团在鳌鱼峰集合,休息一会儿,又向前出发,冲到了一片松林,然后过了天海餐厅,继续冲击光明顶。光明顶是黄山第二高峰,海拔1840米,住316房,光明顶的风光很美。

    第四天

    早上我们7:00就出发,先去了飞来石,从飞来石往下看,很险,也很美丽。我们又去了清凉亭,可一点也不凉快,看到了猴子观海、猪八戒吃西瓜等景点,小学六年级作文《三省游记作文1600字》。 ◆分享好文◆我们又去了狮子峰脚下,上山撞了世纪钟,我和老爸撞了6下,表示以后事事顺心。我们爬上了狮子峰顶,从这个角度望猴子观海,真像一只猴子在望茫茫云海。我们又往始信峰出发,望见了石笋峰,过了步仙桥,就可以成仙,我们终于爬到了始信峰顶,是黄山第四高峰,海拔1800米。随后又到了梦笔生花景点,有笔架峰,还有一个石头像支笔,姜太公钓鱼。我们参观了竖琴松、连理松、蒲团松。最后我乘云谷锁道下了山,爸爸妈妈走了一万多步台阶下山,慢得像蜗牛。

    我们坐车里开了黄山,去黄山市白云山庄。晚上有人请吃饭,然后去逛老街,那是中国保存最完整的一条古街。我们买了了黄山毛锋,我得到了一个小礼物。逛完老街,我们坐三轮回到宾馆。

    第五天

    早上5:00起床,吃完早餐上车到深度港口,坐丰泰号游船到千岛湖。一路风光秀丽。我们游了三个岛屿,景色很美。在一个小岛上,我发现一只大螳螂,大家都想抓住它,它突

    然跳到我的眼睛上,好像在和我开玩笑。我们离开千岛湖坐车去杭州,杭州市下起了大暴雨,许多地方都淹了水。我们先去参观了紫砂壶,那里的叔叔告诉大家辨别真、假紫砂壶的方法。我们晚上住进宋城大饭店,妈妈去看了西湖夜景,我和爸爸没去,妈妈回来说西湖夜景真美。第六天

    上午6:30起床,早餐后坐车去游览西湖。西湖很大,也很漂亮,我们坐船去了一个最大的湖心岛,有三潭印月。从我心相印亭出发,过了一座小桥,美丽的鱼儿畅游水中,红、白两色的睡莲正在开放。我们到了九头狮景点旁,这块石头奇形怪状,只要能看出九个头的游客就能当皇帝,我找到了三个头。随后又去了亭亭亭意思是停下来欣赏亭亭玉立的亭子,这个名字真美。游完后乘船到苏堤,西湖景点结束了。

    第二个景点是虎跑泉,名字的来源是:虎跑山上原来没有水,老和尚梦见一只老虎用爪子刨井打水,,醒来果然有一个泉眼,山上从此不缺水了,原来就叫虎刨泉,后来才叫虎跑泉。我们去接了一点泉水,此水泡龙井茶非常不错,外国人也很喜欢。。妈妈想用这水洗手,我不同意。我们到山顶看到了老和尚梦见两只老虎刨泉眼的石雕。最后又去看了济公庙。

    第三个景点:飞来峰,我们到了:飞来峰,看到山洞上有三尊菩萨,有块像床的大石板,传说是济公和尚睡觉的地方,用手摸摸会带来好运。我们又进了一个山洞,走到最宽处,出口有两个洞,高的是长寿洞,矮的是发财洞,我们选了发财洞出去,大部分人都走的是长寿洞,山洞里的水滴掉在身上也会发财。天气太热了,我们去戏水凉快,我还想游泳呢!最后我们去品龙井茶。到了品茶堂,最好的龙井有豆子的香味。我们买了大、小两罐茶叶。结束了一天的游程,乘车由杭州返回上海,爸爸要在杭州办事,半路上提前离开了旅游团,我舍不得爸爸。

    到了大上海,我们去看最美丽的夜景。先去浦东,乘电梯到了东方明珠塔,看到了上海最美丽的夜景:有中国第一高、世界第三高的金融大厦,有88层,486米高,还有许多成都没有的楼,非常壮观,还可望见美丽的黄浦江和外滩区。我们乘电梯下来又去了人民广场,看到了灯火通明的水晶宫,是上海大剧院。最后去外滩,在立交桥上导游先叫我们闭上眼睛,到了最美丽的景色时才睁开眼睛,看到了浦东东方明珠塔等美丽的景色。我们沿着外滩散步,又看到了夜色中的黄浦江,有一漂亮的大轮船驶过。上海的夜色真迷人,我已快睡着了。今天的游程真愉快。

    游仙女潭作文六年级》由www.zaidian.com(88必发在线娱乐)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2016 88必发在线娱乐 All Rights Reserved.